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一、语文用点古
1、子瑜啊，就是瑾哥的妹妹。我啊，最喜欢研究的是那些高深的道理。梁父啊，他就是楚国的名将项燕。而你呢，运气好，被赵王看中了。你在诸侯面前也不至于丢脸。但你真心实意，人家却怀疑你。
2、我得说四件事儿。说说诗词用典到底有什么用；得说说用典的几种方式；讲讲用典的一些技巧；得提提用典时得注意的三个小问题。先来具体聊聊诗词用典的作用：就是通过引用典故来品评历史，聊聊古人的事儿。比如杜牧的《泊秦准》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”
3、中考语文那必背的文言文第一篇就是三峡南北朝时期的郦道元写的！他这篇《三峡》真是写得绝了！从三峡这七百里一路看下去，两边山峦连绵，连个空隙都没有。那山峰一个挨一个，层层叠叠，简直把天都给遮住了，除非是中午或者半夜，才看不见太阳和月亮。至于夏天，那水势汹涌得不得了，顺着江流往上游走都受阻了。要是皇帝紧急下令，有时候一早上从白帝城出发，傍晚就能赶到江陵，这中间有一千二百里路呢，就算骑着马儿乘风，也快不到哪儿去！真是壮观又惊叹啊！
二、语文文言文重点句
1)说真的，学文言文就得把所有东西都背下来！尤其是翻译这部分，得下功夫。得特别注意课文里那些有注解的句子和词语哦！
2)要找九年级上册语文的文言文古诗重点句子嘛，比如白居易的《观刈麦》，里面有句诗描写得真是辛苦，就是“足蒸暑土气，背灼炎天光”。再比如刘方平的《月夜》，他写得春天来得好快啊，那句子说得是“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”。
3)《劝学》这本书里有一些特别有深意的句子，比如：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这话的意思是说，青色是从蓝草里提炼出来的，但它比蓝草的颜色还要深；冰是水冻结成的，但它比水还要冷。“故木受绳则直，金就砺则利。”这句话的意思呢，就是木材被墨线量过后就能变得笔直，金属制品在磨刀石上磨一磨就变得锋利了。
三、高中语文用典的作用
1)好的，这里是润色后的内容： ②咱们从这两句诗中各找一个最能反映诗人心情的字。③这首诗里，某联某句的字在某些版本里写法有所不同，你觉得哪个字更合适，说说你的理由。④这个字在传达情感和意思上起到了什么作用？提示一下，古人在写诗时特别讲究一个字就能传神。出这样的题目，就是希望大家能体会到这些经过古人精心打磨的字词精妙在哪里。
2)在高中学习语文时，我们经常会遇到古诗歌里那种“用典”的技巧。说起来，这用典啊，主要有两种玩法：一种是“用事”，就是拿历史故事来说事儿，通过这些故事来表达诗人的心情和看法，比如对生活中某些事的看法啦，个人的小小心思啦，这就像是借古人的肩膀来表达自己的心声。
3)高中语文那古诗词的表达技巧真是诗歌鉴赏题的大头啊！要提升答题水平，咱们得掌握这些小技巧。比如说，比喻这修辞手法，就是通过找相似的东西，把那些抽象的感情变得具体形象。就像李煜那首诗里写的，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，他把愁绪比作江水，这样我们就能想象出那种愁思的连绵不断和翻腾汹涌的感觉。还有拟人这个技巧，就是给那些不是人的事物安上人的特质，就能让情感表达得更加生动了！
4)这用典啊，有时候是好是坏真挺有意思的。比如说啊，有些作者啊，他们喜欢拿典故来炫耀自己，搞点奇奇怪怪的东西，弄个啥典故粉饰一下自己内容空虚的作品，那可真是挺糟糕的。也有一些作者，他们用那些大家都知道的典故，用得恰到好处，能用不多几个字就传达出特别丰富的内容，简简单单几个字，让人一下子就能留下深刻印象。而且啊，这样用典故还能让古代的东西在今时今日还活着，这种用法真的是值得表扬的。
5)啊，这用典啊，用得好，恰到好处，就能让诗词显得内涵丰富、简练又深奥，给人一种庄严而雅致的感觉。它能让表达变得更加生动、形象，把诗句磨得更加精炼，虽然话说得简单，但意义深远，既含蓄又曲折，作品的表现力和力就大大提升了。咱们聊聊这用典的作用吧，品评一下历史，借古来讽今。比如说，杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” 这诗就用了古人的典故，让人回味无穷。
四、中考语文必背文言文汇总
1、渔夫们常常吟唱：“在巴东的三峡中，巫峡尤其悠长，猿猴的叫声连着三声，泪水就打湿了衣裳。”这可是我们中考时需要背的古诗文呢。再说说唐代柳宗元笔下的《黔之驴》，那故事是这样的：黔地本来没有驴，有个爱多事的人把驴用船运到了那里。到了那里，这驴子也没啥用，就被放在了山下。一只老虎看到这庞然大物，以为是神灵，就躲在树林里偷看。老虎渐渐走近，可驴子却不慌不忙，好像根本不认识老虎。有一天，驴子突然一声长鸣，老虎吓了一跳，连忙躲得远远的。老虎以为驴子要攻击自己，心里非常害怕。
2、《中考必背文言文》精选24篇。孔子说：“学过的东西要经常复习，这不很开心吗？有朋友从远方来，这不很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，这不就是君子的表现吗？”——《论语十则》 曾子说：“我每天都要反省自己三次：我为人处事是否忠诚？与朋友交往是否诚信？老师传授的知识我是否复习了？”——《论语十则》 孔子还说：“温习旧知识，能够从中获得新的理解，这样就可以成为别人的老师了。”④孔子还强调：“只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会陷入危险。”
3、你们知道不？中考那会儿，咱得死记硬背的五十篇文言文，那可都是宝贝中的宝贝啊！像孔子的名言“鱼我所欲也”，还有孟子的“生于忧患，死于安乐”，还有那个曹刿论战的经典段落，还有《左传》里邹忌讽齐王纳谏的故事，还有《战国策》里的名篇《出师表》，还有诸葛亮的《桃花源记》，还有陶渊明（就是陶潜）的《杂说（四）》，还有韩愈的《三峡》，还有郦道元的《陋室铭》，还有刘禹锡的《小石潭记》，柳宗元的《岳阳楼记》，范仲淹的《醉翁亭记》，欧阳修的《爱莲说》，还有周敦颐的《记承天寺》……这些都是咱们的文学瑰宝，一句一句都得记牢啊！想想就有点头大了，不过为了考试，还是得硬着头皮背啊！加油哦！
4、咱们中考语文考试中经常会碰到的那些经典文言文，其实总共也就16篇，比如《论语十则》，这可是《论语》里的精华片段，里头记载了孔子和弟子们的一言一行、智慧思想，读懂了它，对了解儒家文化那可有大帮助。再比如《桃花源记》，这是东晋时期陶渊明先生写的，故事里头描述了一个远离尘嚣、宁静美满的世外桃源，也让人感受到了他对美好生活的那种向往和追求。
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